DESIGUALDADES GENERALES EN EL PAÍS - BRECHA ECONÓMICA
Tal y como especifica el Banco Mundial, “cuatro de cada diez peruanos están en riesgo de caer en pobreza, el nivel más alto desde 2004. Hoy en el Perú, siete de cada diez pobres viven en áreas urbanas. A pesar de ello, los pobres rurales todavía son más pobres que los urbanos”.
Según la primera Encuesta Nacional de Percepción de Desigualdades (ENADES 2022), elaborada por el Instituto de Estudios Peruanos (IEP) y Oxfam:
La población rural de la provincia de Luya vive de una agricultura y ganadería de subsistencia. Los bajos recursos económicos, estimados entre 224 y 289 nuevos soles mensuales, unidos al bajo nivel educativo y de cualificación laboral, perpetúan su situación de pobreza e impiden su desarrollo.
POBLACIÓN CON LIMITACIONES INTELECTUALES, FÍSICAS Y/O SENSORIALES
Según el Instituto Nacional de Estadística e Informática, en Perú el 5,2% de la población (1 millón 575 mil personas) presenta algún tipo de discapacidad. De este total, el 52,1% son mujeres y 47,9% son hombres. De estas, 900.000 personas tienen limitación en forma permanente para moverse o caminar y/o para usar brazos o piernas. Además, este tipo de discapacidad se presenta en mayor medida en personas de edad avanzada (32,5%) y con enfermedad crónica (24,4%).
El 51% de las personas con discapacidad presentan dificultad para ver inclusive usando lentes y más de 500 mil tienen una limitación permanente para oír, lo que dificulta o impide directamente su relación con el entorno, provocando depresión, desconfianza y dificultad en la cercanía física y emocional y de comprensión.
Ha de señalarse que el ámbito de la discapacidad seis de cada diez personas presentan más de una discapacidad y el 40,6 % es dependiente, lo que limita o dificulta totalmente las oportunidades del cuidador de acceder a la educación, el empleo y las actividades sociales.
El 40,5% de las personas con discapacidad tienen educación primaria, el 23,6% sin nivel o educación inicial, el 22,5% educación secundaria, el 11,4% superior no universitaria/universitaria. El nivel educativo, influye decisivamente en el acceso al empleo de las personas con discapacidad. Prueba de ello es que, de las 277 mil 882 personas con discapacidad ocupadas, el 58,3% son trabajadores independientes, el 28,4% son empleados y más del 5% trabaja sin remuneración.
La discapacidad supone además la pérdida de la participación social y acceso a los servicios públicos. Según datos del INEI solo el 29,3% de las personas con discapacidad puede acceder a los establecimientos de salud y el 17,7 % a las farmacias. Solo el 23% accede a las paradas de autobús, el 21,3% a los mercados y el 18,8% a los bancos o entidades financieras. Pero más grave aún es que solo el 17,5% puede acceder a oficinas públicas y el 18,9% a centros de rehabilitación. Según datos del INEI el 88,6% de la población con alguna discapacidad no recibió tratamiento y/o terapia para rehabilitación, solo el 7% cuenta con un certificado que acredite esta condición y solo el 11,4% si recibió algún tratamiento o terapia.
Con motivo de la celebración del II Torneo Benéfico de Golf, Memorial Carlos Lozano, desde Wibongó ONG, se informó del destino previsto de la recaudación que se obtuviera finalmente en el citado torneo. Se expusieron dos posibles alternativas. Una de ellas, dar continuidad al programa de becas de estudio para mujeres jóvenes, muchas de ellas madres solteras en Burkina Faso. La otra, participar en la financiación de proyecto de mejora del acceso a la formación, al empleo e integración social de mujeres con limitación física, psíquica y sensorial, en las instalaciones de la ODEC en la ciudad de Chachapoyas.
Por ello, en coherencia también con el destino educativo inicialmente previsto y dirigido nuevamente a mujeres, esta vez “invisibles” socialmente y en grave situación de marginación y exclusión social, se ha destinado dicha cantidad a la financiación de un taller de terapias de funcionamiento continuo, para el desarrollo de la capacidad motora y formación ocupacional, dirigida al acceso al empleo e integración social de 25 mujeres con limitación física, psíquica y sensorial, en las instalaciones de la ODEC.
Burkina Faso tiene una superficie de 274.220 Km2 y una población de 21.497.097 personas, que representa una moderada densidad de población, 78 habitantes por Km2, que sitúa al país en la posición 59 de 196 países.
El PIB per cápita es un muy buen indicador del nivel de vida y en el caso de Burkina Faso, en 2021, fue de 776 €/hab./año, un bajísimo nivel de vida, por lo que se encuentra en el puesto 174 de 196 países. La deuda pública en 2021 fue de 8.449 millones de euros, el 52,37% del PIB y de 393 €/hab./año.
En cuanto al Índice de Desarrollo Humano o IDH, que elabora las Naciones Unidas para medir el progreso de un país y que en definitiva nos muestra el nivel de vida de sus habitantes, indica que los burkineses están entre los que peor calidad de vida tienen del mundo. La inversión del estado en educación es del 22,66% del PIB y apenas supone 41 €/hab./año y la de salud es aún inferior, 9,99% del Pib y apenas 17 €/hab./año.
La población concentrada en las zonas sur y centro del país, tiene una esperanza de vida de 49 años y la edad promedio es menor de 17 años. El promedio de hijos por mujer es de 6,41, una de las tasas más altas del mundo, lo cual está provocando un aumento poblacional nunca visto en la historia de este pobre país, con consecuencias tanto económicas como ambientales.
El desarrollo económico de Burkina Faso se ha visto impedido por varios factores, entre los cuales se encuentra el ineficiente desarrollo de la minería, las condiciones climáticas de una cada vez mayor desertificación que afectan gravemente a la agricultura que representa el 32% del PIB y da trabajo al 92 % de su población, la débil demanda de sus principales productos de exportación y la caída de los precios internacionales. La falta de trabajo causa una muy alta tasa de emigración, por ello hay tres millones de personas nativas de Burkina Faso que viven en Costa de Marfil.
Con motivo de la celebración del I Torneo benéfico de golf, Memorial Carlos Lozano, desde Wibongó ONG, se informó del destino previsto para la recaudación que se obtuviera finalmente en el citado torneo. Participar en la financiación del proyecto para la construcción, equipamiento y puesta en funcionamiento de un centro de educación secundaria en Sabou, provincia de Boulkiemdé, Burkina Faso. Proyecto, con el que se preveía concurrir a la convocatoria de subvenciones a organizaciones no gubernamentales para proyectos de acción humanitaria 2022, del Ayuntamiento de Valladolid. El proyecto presentado, en fecha 6 de febrero de 2022 “CONTRIBUCIÓN AL CUMPLIMIENTO DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN DE CALIDAD (INCLUSIVA Y EQUITATIVA), ACCESIBLE PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DE SABÚ, BURKINA FASO”, finalmente no obtuvo financiación alguna del Ayuntamiento de Valladolid.
Por ello, en coherencia con el destino educativo inicialmente previsto, partiendo de la cantidad final recaudada y atendiendo a las necesidades expuestas por la contraparte, el padre D. Eugenio Jover con 50 años de trabajo sobre el terreno, se ha destinado dicha cantidad a la financiación de 15 becas de estudio, mayoritariamente para la formación profesional, y ayudas a la alimentación, de mujeres jóvenes, muchas de ellas madres solteras, algunas refugiadas y/o sin ningún apoyo familiar.
La población rural de la provincia de Luya vive de una agricultura y ganadería de subsistencia. Los bajos recursos económicos, estimados entre 224 y 289 nuevos soles mensuales, unidos al bajo nivel educativo y de cualificación laboral, perpetúan su situación de pobreza e impiden su desarrollo.
Desde el proyecto se contribuye a potenciar su acceso a nuevos medios de vida a través de la educación superior de jóvenes campesinos y la educación fundamental de personas adultas, planteando los siguientes resultados:
LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO. PAIS: PERÚ / DEPARTAMENTO: AMAZONAS / MUNICIPIO: CHACHAPOYAS
PERIODO DE EJECUCIÓN (12 meses). Del 01/09/2020 al 31/12/2021
ANÁLISIS DEL PROYECTO Y SU ORIENTACIÓN CON LOS ODS
El proyecto se identifica con varios de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, incidiendo en diferentes metas identificadas en dichos objetivos.
ODS 4 _ Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad. y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
ODS 5 _ Lograr la igualdad de género y el empoderamiento de todas las mujeres y niñas.
ODS 8 _ Trabajo decente y crecimiento económico
ODS 10 _ Reducir la desigualdad en y entre los países
WIBONGÓ (Without Borders NGO). NIF: G47786785.
Registro de Asociaciones de Castilla y León nº 0005660. Registro de Agentes de Cooperación al Desarrollo de Castilla y León nº VA2019003. Registro Municipal de Asociaciones de Valladolid nº 1629
