CUMPLIMIENTO DEL DERECHO A UNA EDUCACIÓN SECUNDARIA DE CALIDAD PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DE SABOU. BURKINA FASO.

Proyecto de cooperación internacional para el desarrollo financiado con donación privada

El proyecto educativo dará respuesta a la demanda y necesidades de la población infantil, trasmitidas mediante la participación, implicación y sugerencias de toda la comunidad y sus autoridades con el fin de dotar de un colegio a la localidad, que garantice en el tiempo la prestación de una educación secundaria de calidad en condiciones de salubridad e higiene para todas las niñas y niños de Sabou, y proporcione los espacios y la infraestructura adecuada para y promover otras actividades educativas a toda la comunidad, de tal forma que se logre:

• Alcanzar las condiciones mínimas de calidad del centro educativo según establece el Ministerio de Educación Nacional y Alfabetización de Burkina Faso, mediante la construcción un colegio de educación secundaria, con materiales de calidad, tecnología apropiada y acorde con las condiciones del lugar y la dotación de equipamiento escolar según necesidades de la población beneficiaria y los criterios del MENAPLN.

• Adaptar el modelo curricular y las metodologías educativas en función de las necesidades, valores y modos de vida de la población escolarizada en primaria.

• Reducir el tiempo que invierten los niños y niñas en tareas familiares de carácter productivo y doméstico, facilitando a las familias el acceso al agua desde la escuela, y sensibilizando a las madres y padres para evitar el trabajo infantil.

• Disminuir el número de progenitores reticentes a que sus hijas e hijos vayan a la escuela, sensibilizando a la población sobre la importancia de la educación de sus hijos/as y promoviendo el sentimiento de pertenencia del alumnado con la escuela mediante actividades que les involucren a ellos y sus familias con la educación.

• Facilitar el acceso a un punto de agua mediante la construcción de un pozo de agua, y el acceso al saneamiento mediante la construcción de letrinas separadas para niñas y niños que faciliten el acceso a dichos recursos vinculados a la escuela.

Asimismo, el centro educativo posibilitará la sensibilización de la población de Sabou en aspectos tales como el derecho a la educación, equidad de género, salud e higiene, respeto y convivencia con otras etnias y religiones mediante talleres y capacitaciones. La construcción del edificio apuesta por una construcción sostenible incorporando sistemas basados en el aprovechamiento de los recursos y la protección del medioambiente.

LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO. PAIS: BURKINA FASO REGIÓN: CENTRO-OESTE PROVINCIA: BOULKIEMDÉ DEPARTAMENTO: SABOU

ÁREAS DE ACTUACIÓN PRINCIPAL.Proyectos dirigidos a la atención de necesidades sociales básicas: EDUCATIVAS SECTOR PRINCIPAL CRS/CAD: 113 Educación secundaria. 11320 Enseñanza secundaria generalizada en todos sus ciclos.

ANÁLISIS DEL PROYECTO Y SU ORIENTACIÓN CON LOS ODS

El proyecto se identifica con varios de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, incidiendo en diferentes metas identificadas en dichos objetivos. A continuación, se enumeran todos aquellos relacionados de alguna manera con el proyecto:

ODS 4 GARANTIZAR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA, EQUITATIVA Y DE CALIDAD. Y PROMOVER OPORTUNIDADES DE                                   APRENDIZAJE DURANTE TODA LA VIDA PARA TODOS.

ODS 5 LOGRAR LA IGUALDAD DE GÉNERO Y EL EMPODERAMIENTO DE TODAS LAS MUJERES Y NIÑAS.

ODS 8 TRABAJO DECENTE Y CRECIMIENTO ECONÓMICO ODS 10 REDUCIR LA DESIGUALDAD EN Y ENTRE LOS PAÍSES